فیلترها/جستجو در نتایج    

فیلترها

سال

بانک‌ها



گروه تخصصی











متن کامل


اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1400
  • دوره: 

    15
  • شماره: 

    3 (پیاپی 59)
  • صفحات: 

    355-380
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    832
  • دانلود: 

    522
چکیده: 

هدف: توانمندی ­ های منشی یکی از موضوعات مهم در رشد و تحول مثبت کودکان و نوجوانان به حساب می­ آیند. هدف از مطالعه­ ی کیفی حاضر، شناسایی توانمندی­ های منشی خاصِّ نوجوانان ایرانی بود. روش: جامعه ­ ی آماری این پژوهش شامل متخصصان حوزه­ ی کودک و نوجوان و نوجوانان شهر تهران بود که به شیوه ­ ی غیراحتمالی و به صورت داوطلبانه در این پژوهش وارد شدند. برای جمع ­ آوری داده­ ها از روش مصاحبه ­ ی نیمه ساختاریافته و بحث در گروه ­ های متمرکز استفاده شد. گروه متخصصان (شامل روان­ شناسان، مشاوران و معلمان) ده نفر بود. گروه نوجوانان شامل دو گروه از نوجوانان کلاس نهمی (هفت دختر، شش پسر، میانگین سنی نوجوانان: 5/14سال) بود. داده­ ها با روش تحلیل محتوا (محتوا محور)، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته­ ها: متخصصان صفاتی مثبت مانند "زود یاد گرفتن مطالب"، "وفاداری" و "رازداری" را به عنوان ویژگی­ های خاص نوجوانان ایرانی برشمردند. در گروه نوجوانان، "حیا"، "غیرت" و "عفت" به عنوان توانمندی­ های خاص نوجوانان ایرانی مطرح شدند. نتیجه ­ گیری: ویژگی­ های مطرح شده توسط متخصصان، نمی­ توانند به عنوان توانمندی منشی در نظر گرفته شوند؛ زیرا ملاک­ های ده گانه­ ی توانمندی منشی را ندارند؛ اما ویژگی ­ های مطرح شده توسط نوجوانان ایرانی، یعنی "حیا"، "غیرت" و "عفت" برخی از این ملاک­ ها را دارا هستند و می­ توان اضافه شدن آن­ ها به مجموعه­ ی 24تایی توانمندی­ های منشی را پیشنهاد داد. این یافته­ ها در زمینه ­ ی فرهنگ ایرانی مورد بحث قرار گرفتند.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 832

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 522 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1400
  • دوره: 

    19
  • شماره: 

    96
  • صفحات: 

    1533-1545
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    1139
  • دانلود: 

    531
چکیده: 

زمینه: اخیرا مداخلات توانمندی های منش نتایج بسیار تاثیرگذاری بر افزایش بهزیستی در مطالعات متعدد در نقاط مختلف جهان داشته اند. هدف: هدف مطالعه حاضر بررسی اثربخشی آموزش توانمندی های منش فرهنگ محور بر تقویت توانمندی های منش و ارتقای بهزیستی ذهنی دانشجویان در دوره پیش بزرگسالی بود. روش: این مطالعه از نوع شبه آزمایشی و با طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش دانشجویان دانشگاه تهران در سال تحصیلی 1398-1399 بودند که از میان آنها تعداد 34 دانشجوی کارشناسی ارشد به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمایش (15 نفر) و گواه (19 نفر) گنجانده شدند. ابزارهای استفاده شده در این پژوهش شامل مقیاس بهزیستی ذهنی (اندروز و رابینسون، 1991) و نسخه ایرانی سیاهه توانمندی های منش (حسنی راد، 1399) بود. قبل از اجرای مداخله از دو گروه پیش آزمون گرفته شد. سپس گروه آزمایش مداخله توانمندی های منش فرهنگ محور (حسنی راد، 1399) را طی 12 جلسه 60 دقیقه ای دریافت نمود. پس از اجرای مداخلات، پس آزمون و یک ماه بعد آزمون پیگیری از دو گروه به عمل آمد. داده های به دست آمده توسط تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: نتایج مرحله پس آزمون نشان داد که در گروه آزمایش، میزان نمرات رضایت از زندگی، عاطفه منفی، و توانمندی های منش و فضایل (شامل خرد، شجاعت، انسانیت، و تعالی) همه در مقایسه با گروه گواه بالاتر بوده است (01/0

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1139

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 531 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2020
  • دوره: 

    15
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    307-328
تعامل: 
  • استنادات: 

    2
  • بازدید: 

    48
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 48

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 2 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2022
  • دوره: 

    15
  • شماره: 

    4
  • صفحات: 

    235-241
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    33
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

Introduction: strengths are positive traits in feelings, thoughts, and behaviors that contribute to good character. character strengths play a major role in enhancing responsibility in adolescents. Method: The purpose of this study was to determine the character strengths predictive of responsibility in adolescents. The research method was correlation and the statistical population included ninth grade adolescent students. Statistical sample consisting of 417 students (213 girls and 204 boys) were selected by cluster sampling. Students responded to the Values in Action Inventory of Strength Scale of Park and Peterson and Nemati's Responsibility questionnaire. Data were analyzed using multiple regression method. Results: The results showed that the strengths of perseverance, honesty, kindness, leadership, prudence, self-regulation, gratitude and humor in girls and boys predict responsibility. In addition, curiosity, perspective, zest, love, and appreciation of beauty and excellence in boys also presuppose responsibility (P≤,0/001). Conclusion: According to the findings of this study it can be stated that some strengths predict responsibility in adolescents which can be considered in strengths’,programs and interventions.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 33

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

نشریه: 

FRONTIERS IN PSYCHOLOGY

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2021
  • دوره: 

    12
  • شماره: 

    -
  • صفحات: 

    0-0
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    54
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 54

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

نشریه: 

JOURNAL OF ADOLESCENCE

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2020
  • دوره: 

    79
  • شماره: 

    -
  • صفحات: 

    0-0
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    37
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 37

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
نویسندگان: 

نشریه: 

MINDFULNESS

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2019
  • دوره: 

    10
  • شماره: 

    8
  • صفحات: 

    1545-1559
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    38
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 38

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نشریه: 

Chronic Diseases Journal

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2022
  • دوره: 

    10
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    109-116
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    61
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

BACKGROUND: As a chronic psychological and social disorder, addiction has caused concern in many societies. Many researches are needed to explain the factors affecting addiction to provide better knowledge and offer treatment strategies for its prevention. character strengths, as one of the new theories related to positive psychology, can play a vital role in explaining addiction,therefore, the present study is aimed to investigate addiction prevention based on the character strengths. METHODS: This narrative review study used the keywords of “, character strengths”, , “, addiction”, , “, drug use”, , “, drug abuse”, , and “, addiction tendency”, , which were used in Persian and English databases. RESULTS: character strengths as positive human characteristics reduced the vulnerability of people to addiction by improving individual and interpersonal strengths in different areas of life. CONCLUSION: The results of the present study have important implications for rehabilitators and addiction counselors in addiction prevention and empowerment of recovered addicts,therefore, paying attention to character strengths in mental and social health programs based on different levels of prevention could be of a great effectiveness.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 61

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 7
نویسندگان: 

نشریه: 

CURRENT PSYCHOLOGY

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2021
  • دوره: 

    40
  • شماره: 

    11
  • صفحات: 

    5626-5636
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    88
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 88

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1403
  • دوره: 

    1
تعامل: 
  • بازدید: 

    49
  • دانلود: 

    31
چکیده: 

روان شناسی مثبت نگر، مطالعه علمی تعالی و رشد انسان و رویکرد کاربردی برای دستیابی به عملکرد بهینه در انسان هاست. موضوع توانمندی ها یکی از حوزه هایی است که دانش روان شناسی مثبت نگر بیشترین سهم را در آن دارد. پترسون و سلیگمن در جستجوی توانمندی های همگانی و جهانی با کمک گروه همکاران خود به طیف گسترده ای از منابع مذهبی و فلسفی همچون تورات، انجیل، قرآن، گات ها، بهاواد گیتا و. . . مراجعه کردند و شش فضیلت جهانی را کشف نموده و بر اساس آن بیست و چهار توانمندی منش را مطرح کردند. مقایسه های بین منطقه ای نشان می دهند که تفاوت های فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و ایده های سیاسی، حتی با وجود شباهت های زبانی و فرهنگی، می توانند موجب نیاز به دریافت خدمات روانشناختی متفاوت در هر منطقه شوند. لذا گستره ادبی و ارتباط های فرهنگی هر منطقه، می توانند منابع شفابخشی باشند که مشاوران برای بهزیستی روانشناختی افراد بومی استفاده کنند. با نگاهی به کتب و متون کهن فارسی از قبیل مثنوی معنوی، بوستان و گلستان سعدی در می یابیم که افسانه ها، داستان ها، اساطیر و تمثیل های فارسی همچون پارچه ظریف اصیلی هستند که به دقت تمام برای مقاصد خاص آموزشی – تربیتی، طراحی شده اند. لذا در مقاله حاضر سعی شده است برای هر کدام از بیست و چهار توانمندی منش، داستان و تمثیلی از این منابع بی بدیل فرهنگ ایرانی ذکر گردد تا امر آموزش و مشاوره را بومی تر و اثرگذارتر نماید.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 49

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 31
litScript
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button